Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einer Integrierten Gesamtschule (8. Klasse)
Stundenthema: “Textverständnis (Lerneinheit: Schule in den USA)”
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Gesellschaftswissenschaften)
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Beschreibung
Der Lehrer erarbeitet mit der Klasse einen Lektionstext aus dem Buch.
Zuerst fragt der Lehrer einige Schüler nach den Vokabeln.
Anschließend verwendet er einen CD-Spieler, der den Lektionstext wiedergibt. Dann lässt er die Schüler den Text laut vorlesen. Unbekannte Vokabeln werden erläutert und Verständnisfragen werden gestellt. Auf diese Weise werden mehrere Abschnitte des Lektionstextes erarbeitet. Abschließend müssen die Schüler eine Zusammenfassung zu den ersten Abschnitten formulieren. Die Hausaugaben ist es, diese Zusammenfassung auswendig vortragen zu können.
Weitere Informationen
| Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Gesellschaftswissenschaften) |
|---|---|
| Autor*innen | Robin Schick |
| Jahr der Entstehung | 2011 |
| Dokumenttyp | |
| Erhebungsmethode | Audiografie |
| Bildungskontext | |
| Interaktionskontext | |
| Schulform | Integrierte Gesamtschule (IGS) |
| Unterrichtsfach | |
| Jahrgangsstufe | 8. Klasse |
| ApaeK Datensatznummer | 2627 |