Unterrichtstranskript einer Erdkundestunde an einer Hauptschule (5. Klasse)
Stundenthema: “Gradnetz der Erde”
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
Die Erdkundestunde einer 5. Klasse an einer Hauptschule beginnt mit der Kontrolle der Hausaufgaben. Ein Arbeitsblatt über das Gradnetz der Erde war Gegenstand der Hausaufgabe, mit dem ein paar Schülerinnen und Schüler Schwierigkeiten hatten. Daher verteilt die Lehrerin anschließend verschiedene Lückentexte, um die Begriffe weiter zu üben. Nach einer gemeinsamen Korrektur der Texte, lesen sich die Kinder die Texte mit der “Kugellagermethode” gegenseitig vor. Eine Aufgabe, in der die Rekonstruktion von Orten auf der Erde anhand ihrer Gradangaben durchgeführt werden soll, wird als Stillarbeit in der Stunde begonnen und soll als Hausaufgabe vervollständigt werden.
Weitere Informationen
| Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
|---|---|
| Autor*innen | A. Z. |
| Jahr der Entstehung | 2010 |
| Dokumenttyp | |
| Erhebungsmethode | Audiografie |
| Bildungskontext | |
| Interaktionskontext | |
| Schulform | Hauptschule |
| Unterrichtsfach | |
| Jahrgangsstufe | 5. Klasse |
| ApaeK Datensatznummer | 1868 |