
Unterrichtstranskript einer Geschichtsstunde an einem Gymnasium (8. Klasse)
Stundenthema: “Die Französische Revolution (die Schreckensherrschaft und ihre Folgen)”
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
Um in das Thema einzuleiten lässt der Lehrer zunächst den Begriff ‘Revolution’ allgemein definieren. Er erklärt Zusammenhänge und Begrifflichkeiten und erläutert die ‘Schreckensherrschaft’ Robbespierres. Es wird ein Bild gezeigt und von den Schülern zunächst beschrieben. Weitere Hinweise ermöglichen es der Klasse, die abgebildeten Geschehnisse genauer zu datieren und zu verstehen. Weiter wird versucht, die Meinung des Künstlers anhand seiner Darstellungen zu ermitteln. Bis zum Ende der Stunde wird die Perspektive Robbespierres auf die Französische Revolution mit einer Perspektive aus England verglichen.
Die Klasse ist von Anfang an unruhig. Die Schüler unterhalten sich häufig über andere Themen oder beschimpfen sich gegenseitig.
Weitere Informationen
Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
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Autor*innen | B. B. |
Jahr der Entstehung | 2010 |
Dokumenttyp | |
Erhebungsmethode | Audiografie |
Bildungskontext | |
Interaktionskontext | |
Schulform | Gymnasium |
Unterrichtsfach | |
Jahrgangsstufe | 8. Klasse |