Unterrichtstranskript einer Geschichtsstunde an einem Gymnasium (8. Klasse)
Stundenthema: “Leben im Mittelalter/ Kloster”
Dieser Datensatz gehört zu: PAERDU - Pädagogische Rekonstruktion des Unterrichtens
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Beschreibung
Nachdem der Lehrer die Klasse begrüßt, indem er sie mit „Guten Morgen Acht“ (Z.4) anspricht, wird der Tagesablauf eines Mönchs nach der Benediktpredigt beschrieben. Hierzu lesen zwei Schüler ihre Hausaufgaben vor; der eine in der Dritten-Person und der andere in der Ich-Person. Korrekturen sowie erweiternde Aspekte zum Vorgelesenen werden von den anderen Schülern anschließend ergänzt. Auf eine Frage eines Schülers, ob es im Kloster auch Selbstmorde gab, folgt die Charakterisierung des Begriffs „Mord“.
In einem weiteren Unterrichtsabschnitt bespricht die Klasse dann, wie man zum Mönch wird. Hierzu wird im klassenöffentlichen Gespräch Bezug auf den Text genommen. Zum Ende der Unterrichtsstunde bespricht die Klasse, wie man zum Abt gewählt wird. Gesucht wird in diesem Zusammenhang nach einem Prinzip, was die Mitgliedschaft in einem Kloster ausmacht.
Weitere Informationen
| Projektzusammenhang | |
|---|---|
| Autor*innen | Caroline Pauli, Ghomriani Boudour, Jan Belak, Jennifer Schnücker, Melanie Sarnes, Torsten Pflugmacher |
| Jahr der Entstehung | 2007 |
| Dokumenttyp | |
| Erhebungsmethode | Audiografie |
| Bildungskontext | |
| Interaktionskontext | |
| Schulform | Gymnasium |
| Unterrichtsfach | |
| Jahrgangsstufe | 8. Klasse |
| ApaeK Datensatznummer | 2489 |