Unterrichtstranskript einer Geschichtsstunde an einer Integrierten Gesamtschule (8. Klasse)

Beschreibung

Das Transkript zeigt eine Unterrichtsstunde im Fach Geschichte, in der der Lehrer in das Thema Islam einführt. Nachdem der Lehrer die Schüler begrüßt und Organisatorisches zum bevorstehenden Ausflug besprochen wurde, beginnt der Unterricht, indem zunächst das Thema „Der Islam und die islamische Expansion“ benannt wird.
Bevor die Klasse im klassenöffentlichen Gespräch klärt, wie der Islam entstanden ist und wie der Prophet heißt, bestimmt sie den Begriff „Expansion“. Hierzu verweist der Lehrer auf eine Abbildung im Arbeitsbuch, in der der Prophet Mohammed zu sehen ist. In Gruppenarbeit sammeln die Schüler dann alles, was ihnen zum Islam einfällt. Sie tragen ihre Ergebnisse an der Tafel zusammen, was sie zum Islam wissen; überwiegend werden Begriffe gesammelt. Die Schüler sollen dabei begründen, warum sie an das Kopftuch denken.
Eine Schülerin und zwei Schüler lesen mehrere Textabschnitte aus dem Arbeitsbuch vor. Unverständliche Begriffe werden im Anschluss daran geklärt. Im letzten Teil der Unterrichtsstunde lesen mehrere Schüler eine Tabelle vor. Gezeigt werden in der Tabelle Begriffe, die vom Arabischen ins Deutsche übernommen wurden. Die Stunde endet damit, dass der Lehrer die Schüler an den Elternabend erinnert und Hausaufgaben erteilt.