
Unterrichtstranskript einer Gesellschaftslehrestunde an einer Integrierten Gesamtschule (7. Klasse)
Stundenthema: “Karl der Große”
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
Zu Beginn der transkribierten Unterrichtsstunde lesen einige Schüler ihre Hausaufgabe vor, die darin bestand, ein Bild im Buch bzw. eine Karte zur Ausdehnung des Fränkischen Reichs zu beschreiben. Nach jedem Vortrag spricht die Klasse darüber, was an der jeweiligen Beschreibung besonders gelungen ist. Anschließend werden weitere Daten über Karl den Großen anhand einiger Fragen zu Texten im Buch gesammelt. Hausaufgabe ist die schriftliche Beantwortung dieser Fragen.
Es herrscht eine entspannte Atmosphäre. Auch wenn gelegentlich Schüler über andere Themen wie etwa den rieselnden Schnee sprechen, verläuft der Unterricht weiter, ohne dass die Lehrerin interveniert.
Weitere Informationen
Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
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Autor*innen | Martina Gleibe |
Jahr der Entstehung | 2007 |
Dokumenttyp | |
Erhebungsmethode | Audiografie |
Bildungskontext | |
Interaktionskontext | |
Schulform | Integrierte Gesamtschule (IGS) |
Unterrichtsfach | |
Jahrgangsstufe | 7. Klasse |