
Unterrichtstranskript einer Gesellschaftslehrestunde an einer Integrierten Gesamtschule (9. Klasse)
Stundenthema: “Gleichschaltung und Hitler und die Jugend”
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
Die Lehrerin fragt zur Wiederholung der vorigen Unterrichtsstunde, was man unter dem Begriff Gleichschaltung versteht. Die Schüler zählen die politischen Handlungen auf, die im Rahmen der Gleichschaltung stattfanden. Die genannten Punkte schreibt die Lehrerin an die Tafel. Danach liest die Klasse einen Quellentext über die staatlichen Organisationen, welche die Jugendlichen im Dritten Reich im Laufe ihres Lebens durchgangen haben sollten. Mehrmals werden die Schüler aufgefordert Zusammenhänge für sich kurz zusammenzufassen und aufzuschreiben, um sie dann anschließend vorzulesen.
Weitere Informationen
Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
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Autor*innen | M. R. |
Jahr der Entstehung | 2010 |
Dokumenttyp | |
Erhebungsmethode | Audiografie |
Bildungskontext | |
Interaktionskontext | |
Schulform | Integrierte Gesamtschule (IGS) |
Unterrichtsfach | |
Jahrgangsstufe | 9. Klasse |