
Unterrichtstranskript einer Lateinstunde an einem Gymnasium (6. Klasse)
Stundenthema: “Einführungsstunde zum lateinischen Relativpronomen”
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
In der Lateinstunde der 6.Klasse eines Gymnasiums sollen lateinische Relativsätze eingeführt werden. Die Lehrerin führt die Relativsätze als Information über das Nomen ein, das Wort “Relativpronomen” lässt sie durch ein Galgenmännchen-Spiel erraten. In deutschen Lückensätzen sollen auf einem Arbeitsblatt Relativpronomen eingesetzt und Numerus, Kasus und Genus des zugehörigen Nomens notiert werden. Anschließend wird die Tafel aufgeklappt. Darauf befinden sich lateinische Relativpronomen, die nun in eine Tabelle sortiert werden sollen nach Numerus, Kasus und Genus.
Weitere Informationen
Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
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Autor*innen | W. H. |
Jahr der Entstehung | 2010 |
Dokumenttyp | |
Erhebungsmethode | Audiografie |
Bildungskontext | |
Interaktionskontext | |
Schulform | Gymnasium |
Unterrichtsfach | |
Jahrgangsstufe | 6. Klasse |