
Unterrichtstranskript einer Mathematikstunde an einem Gymnasium (5. Klasse)
Stundenthema: “Größen schätzen”
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
Zu Beginn der Stunde ist die Klasse sehr unruhig. Die Schüler beschäftigen sich mit Kindern, die in einem gegenüber liegenden Gebäude aus dem Fenster schauen. Um in den Unterricht einzusteigen, lässt die Lehrerin die Schüler verschiedene Maßeinheiten schätzen. Es sollen für verschiedene Längeneinheiten Beispiele gefunden und diese in Relation zueinander gebracht werden. Bis zum Ende der Stunde diskutieren die Schüler anhand einiger Aufgaben, in welchem Kontext die Verwendung welcher Maßeinheit sinnvoll ist.
Die Lehrerin fordert mehrfach die langsamer schreibenden Schüler dazu auf, schneller zu werden oder beginnt schon mit der Besprechung von Aufgaben, die noch nicht alle beendet haben.
Weitere Informationen
Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
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Autor*innen | S. G. |
Jahr der Entstehung | 2009 |
Dokumenttyp | |
Erhebungsmethode | Audiografie |
Bildungskontext | |
Interaktionskontext | |
Schulform | Gymnasium |
Unterrichtsfach | |
Jahrgangsstufe | 5. Klasse |