Unterrichtstranskript einer Mathematikstunde an einem Gymnasium (8. Klasse)

Beschreibung

Das Transkript zeigt zu Beginn der Stunde ein Gespräch unter den Schülern.
Nachdem der Lehrer zunächst für Ruhe sorgt, liest eine Schülerin ihre Hausaufgaben vor und erklärt zudem, wie sie zur Lösung gekommen ist. Außerdem wird in diesem Zusammenhang ein Quadrat an der Tafel gestaltet; die Zeichnung wird darüber hinaus erweitert. Auf diese Weise leitet sich die Klasse eine binomische Formel her.
Im Anschluss daran lesen weitere Schüler ihre Hausaufgaben vor und begründen zugleich, wie sie dabei vorgegangen sind. Aus dem Schulbuch bearbeiten die Schüler dann eine Aufgabe. Ein Schüler geht an die Tafel und veranschaulicht den Lösungsweg.
In der letzten Unterrichtseinheit können die Schüler zwischen Einzel- und Gruppenarbeit entscheiden. Sie sollen zwei Aufgaben aus dem Schulbuch bearbeiten. In der einen Aufgabe sollen die Schüler die gemeinsamen Faktoren suchen und sie zugleich ausklammern. In der der anderen Aufgabe dagegen sind die binomischen Formeln in ihrer Ursprungsform zurückzuführen.