Unterrichtstranskript einer Mathematikstunde an einem Gymnasium (9. Klasse)
Stundenthema: Optimierungsaufgaben
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
Zu Beginn der Stunde sind unterschiedliche organisatorische Fragen Thema. Mit einer Frage zur Problemfrage der letzten Stunde und der Hausaufgabe beginnt der Lehrer den Unterricht. In einem klassenöffentlichen Gespräch werden mathematische Grundbegriffe und das Vorgehen für die Aufgabe der Materialberechnung für eine Milchtüte verhandelt. Anschließend werden die Ergebnisse einzelner Aufgaben verglichen.
Zu Beginn des zweiten Teils der Stunde verteilt der Lehrer ein Arbeitsblatt, welches in Kleingruppen bearbeitet werden soll. Der Arbeitsprozess einer Kleingruppe ist transkribiert. Das Transkript endet bruchartig.
Weitere Informationen
| Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
|---|---|
| Autor*innen | K. A. |
| Jahr der Entstehung | 2010 |
| Dokumenttyp | |
| Erhebungsmethode | Audiografie |
| Bildungskontext | |
| Interaktionskontext | |
| Schulform | Gymnasium |
| Unterrichtsfach | |
| Jahrgangsstufe | 9. Klasse |
| ApaeK Datensatznummer | 2428 |