Unterrichtstranskript einer Mathematikstunde an einem Gymnasium (Q-Phase)
Stundenthema: Bedingte Wahrscheinlichkeit
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Gesellschaftswissenschaften)
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Beschreibung
Die Unterrichtsstunde beginnt, indem eine Schülerin den Lösungsweg der Hausaufgabe im Plenum skizziert. Anschließend nimmt der Lehrer einen kleinen Einschub zum Thema Mengenlehre vor und schreibt diesbezüglich Regeln an die Tafel und klärt die Schüler über Begrifflichkeiten auf. In dem weiteren Verlauf der Stunde wird eine Aufgabe bearbeitet. Die Schüler sollen die Aussagen zweier Texte in Bezug auf die Bundestagswahlen 2005 gegenüberstellen. Diese wird im Anschluss im Plenum besprochen.
Weitere Informationen
| Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Gesellschaftswissenschaften) |
|---|---|
| Autor*innen | Anonym |
| Jahr der Entstehung | 2012 |
| Dokumenttyp | |
| Erhebungsmethode | Audiografie |
| Bildungskontext | |
| Interaktionskontext | |
| Schulform | Gymnasium |
| Unterrichtsfach | |
| Jahrgangsstufe | Q3 |
| ApaeK Datensatznummer | 3529 |