Unterrichtstranskript einer Mathematikstunde an einer Gesamtschule (5. Klasse)

Stundenthema: “Parallelogramme”

Artikelnummer: 1947 Kategorie: Schlagwörter: , , , , ,

Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)

somdn_product_page

Nur registrierte Nutzer*innen können Daten downloaden. Bitte loggen Sie sich ein.

Beschreibung

Zu Beginn der Unterrichtsstunde sollen die Schüler die Vielecke vom Arbeitsbuch ins Heft übertragen. Der Lehrer stellt dabei die Frage, welche der Vielecke Parallelogramme seien und was ein Parallelogramm ausmache, sodass die Schüler sich selbst die Definition herleiten können. Hierzu werden Vielecke unter der Hilfestellung eines Geodreiecks daraufhin geprüft, um anschließend eine Begründung zu formulieren.

Weitere Informationen

Projektzusammenhang

Autor*innen

C. H.

Jahr der Entstehung

2010

Dokumenttyp

Erhebungsmethode

Audiografie

Bildungskontext

Interaktionskontext

Schulform

Gesamtschule

Unterrichtsfach

Jahrgangsstufe

5. Klasse

ApaeK Datensatznummer

1947

Zum Login Zur Registrierung