
Unterrichtstranskript einer Mathematikstunde an einer Grundschule (2. Klasse)
Thema: “Zahlenraum von 0 – 100 und Schwerpunkt Zehner- und Einerstellen”
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
Zu Beginn des Unterrichts werden die Schüler aufgefordert sich zunächst auf Sitzmatten in einen Kreis auf den Boden zu setzen. Danach erklärt die Lehrkraft, wie das Stationenlernen in dieser und in der morgigen Stunde ablaufen wird. Bei den Lernstationen soll der Umgang mit dem Zahlenbereich bis 100 spielerisch geübt werden. Nachdem die Lehrkraft den Schülern sämtliche Stationen erklärt hat, beginnen die Schüler in Partnerarbeit an den Stationen zu arbeiten.
Auffällig in dieser Stunde ist, wie häufig die Lehrkraft das Ruhezeichen verwendet, um die Schüler zu beruhigen.
Weitere Informationen
Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
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Autor*innen | Nicole Dubberstein |
Jahr der Entstehung | 2005 |
Dokumenttyp | |
Erhebungsmethode | Audiografie |
Bildungskontext | |
Interaktionskontext | |
Schulform | Grundschule |
Unterrichtsfach | |
Jahrgangsstufe | 2. Klasse |