
Unterrichtstranskript einer Mathematikstunde an einer Grundschule (3. Klasse)
Stundenthema: “Zahlenraumerweiterung bis 1000”
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Gesellschaftswissenschaften)
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Beschreibung
Zu Beginn der Stunde wird der “Kopfrechen-Kaiser” der Woche ermittelt. Dieser darf als Belohnung das nächste Rechenspiel auswählen. Nachdem dieses Spiel zu Ende ist, teilt sich die Klasse in Arbeitsgruppen ein. Es werden dreistellige Zahlen mit Hilfe von Zahlen-Platten, -Stangen und -Würfeln dargestellt. Hierbei treten immer wieder Verständnisprobleme auf. Später führt die Lehrerin kurz in den Zahlenraum über 1000 ein.
Der Lehrerin fällt es häufig schwer Schüler ruhig zu halten, während sie anderen Schülern etwas erklärt. Am Ende der Stunde lässt sie die Schüler ihr Verhalten in der Stunde reflektieren und weist noch einmal auf unerwünschte Verhaltensweisen hin.
Weitere Informationen
Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Gesellschaftswissenschaften) |
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Autor*innen | Y. W. |
Jahr der Entstehung | 2009 |
Dokumenttyp | |
Erhebungsmethode | Audiografie |
Bildungskontext | |
Interaktionskontext | |
Schulform | Grundschule |
Unterrichtsfach | |
Jahrgangsstufe | 3. Klasse |