Unterrichtstranskript einer Mathematikstunde an einer Grundschule (3. Klasse)
Stundenthema: “Mathematische Phänomene”
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
Die Lehrerin greift das in der vorigen Stunde eingeführte Thema “mathematische Phänomene” erneut auf, indem sie die Schüler auffordert, in eigenen Worten wiederzugeben, was sie darunter verstehen.
Dann rechnet sie gemeinsam mit den Schülern ein Beispiel an der Tafel, was von ihnen vervollständigt wird. Dazu teilen sich die Schüler selbst in Zweier- oder Dreiergruppen ein und suchen nach mathematischen Phänomenen.
Nach der Arbeitsphase werden die Ergebnisse zusammengetragen. Die Lehrerin belohnt die Schüler für richtige Lösungen mit Süßigkeiten.
Weitere Informationen
| Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
|---|---|
| Autor*innen | Lisa Manz |
| Jahr der Entstehung | 2009 |
| Dokumenttyp | |
| Erhebungsmethode | Audiografie |
| Bildungskontext | |
| Interaktionskontext | |
| Schulform | Grundschule |
| Unterrichtsfach | |
| Jahrgangsstufe | 3. Klasse |
