
Unterrichtstranskript einer Mathematikstunde an einer Hauptschule (5. Klasse)
Stundenthema: “Das Binärsystem”
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
Zu Beginn der transkribierten Schulstunde ist es in der Klasse sehr unruhig. Dies legt sich allerdings schnell, nachdem der Lehrer ausdrücklich auf das Pausenende hingewiesen hat. Die Schüler füllen nacheinander und sich gegenseitig unterstützend ein binäres Zahlensystem an der Tafel aus. Hierbei auftretende Fragen werden sowohl vom Lehrer, als auch von Schülern geklärt. Daran anschließend rechnen die Schüler weitere Aufgaben in Stillarbeit, deren Vervollständigung als Hausaufgabe aufgegeben wird. Am Ende der Stunde werden diverse organisatorische Themen besprochen.
Insgesamt wirkt die Atmosphäre in der Klasse entspannt. Schüler, die gerade erst verstanden haben, wie Aufgaben zu lösen sind, wollen sofort an der Tafel vorrechnen. Dieses Interesse kann vom Lehrer sogar zur Disziplinierung genutzt werden, wenn er sagt: “Entweder bist du jetzt still, dann darfst du an die Tafel. Oder du bist nicht still, dann darfst du nicht an die Tafel!” Außerdem finden auch Späße in der Klasse statt.
Das nicht eingebundene und abgenutzte Schulbuch eines Schülers erzeugt beim Lehrer allerdings spürbar Unmut.
Weitere Informationen
Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
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Autor*innen | Necdet Dogmaz |
Jahr der Entstehung | 2007 |
Dokumenttyp | |
Erhebungsmethode | Audiografie |
Bildungskontext | |
Interaktionskontext | |
Schulform | Hauptschule |
Unterrichtsfach | |
Jahrgangsstufe | 5. Klasse |