Unterrichtstranskript einer Mathematikstunde an einer Integrierten Gesamtschule (8. Klasse)

Stundenthema: “Hausaufgaben/Größen/Graphen”

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Beschreibung

Zu Beginn der Stunde werden die Hausaufgaben kontrolliert und Schüler deren Aufgaben unvollständig sind notiert. Bei der Besprechung wird zunächst erörtert, welche Eigenschaften eine Funktion charakterisieren. Die Schüler üben das Beschreiben von Funktionsverläufen. Die Lehrerin versucht zu erklären, in welcher Form Abbildungen aus dem Buch in die Hefte übertragen werden sollen und worauf hierbei zu achten sei. Nachdem sie einige Aufgaben, die bis zum Ende der Stunde in Stillarbeit gelöst bzw. als Hausaufgabe fertiggestellt werden sollen, vergeben hat, treten allerdings bei einigen Schülern Missverständnisse und Probleme auf.

Weitere Informationen

Projektzusammenhang

Autor*innen

Christopher Günther, Lisa Gebert

Jahr der Entstehung

2007

Dokumenttyp

Erhebungsmethode

Audiografie

Bildungskontext

Interaktionskontext

Schulform

Integrierte Gesamtschule (IGS)

Unterrichtsfach

Jahrgangsstufe

8. Klasse

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