Unterrichtstranskript einer Mathematikstunde an einer Integrierten Gesamtschule (8. Klasse)
Stundenthema: “Binomische Formeln, Tarife/ Rechnungen”
Dieser Datensatz gehört zu: PAERDU - Pädagogische Rekonstruktion des Unterrichtens
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Beschreibung
Die Klasse behandelt im Matheunterricht die binomischen Formeln. Bevor jedoch der Matheunterricht beginnt, wird zunächst mit einem zweiten Lehrer
gemeinsam Organisatorisches besprochen. Daraufhin arbeiten die Schüler in Stillarbeit bis zum Ende der ersten Stunde. In der zweiten Stunde werden die
binomischen Formeln erklärt. Dies geschieht nicht durch den Lehrer, sondern Schüler erläutern ihren Mitschülern die Rechenschritte an der Tafel. Dazu werden Übungsaufgaben gerechnet. Ebenso gibt der Lehrer einen Vorausblick zu einer anstehenden Gruppenarbeit.
Die Schüler haben Rechnungen von zu Hause mitgebracht und sollen die detaillierte Aufstellung der Geldforderung in einen Term umwandeln.
Der Lehrer erklärt den Schülern an der Tafel, wie sie vorzugehen haben. Die Gruppen werden am Ende der Stunde eingeteilt.
Weitere Informationen
| Projektzusammenhang | |
|---|---|
| Autor*innen | A. A. |
| Jahr der Entstehung | 2006 |
| Dokumenttyp | |
| Erhebungsmethode | Audiografie |
| Bildungskontext | |
| Interaktionskontext | |
| Schulform | Integrierte Gesamtschule (IGS) |
| Unterrichtsfach | |
| Jahrgangsstufe | 8. Klasse |
| ApaeK Datensatznummer | 2532 |