Unterrichtstranskript einer Mathematikstunde an einer Kooperativen Gesamtschule (10. Klasse, Gymnasialzweig)
Stundenthema: “Abgetrennte Zehnerpotenzen mit negativem Exponenten”
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
Nur registrierte Nutzer*innen können Daten downloaden. Bitte loggen Sie sich ein.
Beschreibung
Zu Beginn der Stunde wird das Berechnen verschiedener Längeneinheiten mit Hilfe von abgetrennten Zehnerpotenzen geübt. Im Anschluss werden die Hausaufgaben besprochen, die Aufgaben zum gleichen Thema behandelten. Danach werden mit Hilfe der Zehnerpotenzen Oberflächeninhalte von Würfeln verschiedener Größen berechnet. Kurz vor Ende der Stunde erscheinen zwei Schülervertreterinnen und bitten die Schüler sich in eine Unterschriftenliste gegen die bevorstehende Abschiebung eines Mitschülers einzutragen.
Weitere Informationen
| Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
|---|---|
| Autor*innen | Philipp Seitz, Stephanie Loew |
| Jahr der Entstehung | 2006 |
| Dokumenttyp | |
| Erhebungsmethode | Audiografie |
| Bildungskontext | |
| Interaktionskontext | |
| Schulform | Kooperative Gesamtschule (KGS) |
| Unterrichtsfach | |
| Jahrgangsstufe | 10. Klasse |
| ApaeK Datensatznummer | 422 |