Unterrichtstranskript einer Physikstunde an einem Gymnasium (10. Klasse)

Stundenthema: “Physikalische Arbeit”

Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)

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Beschreibung

Zu Beginn der Unterrichtsstunde wiederholt die Lehrerin die zuvor behandelten Begriffe ‘physikalische Arbeit’ und ‘physikalische Kraft’ und lässt die Klasse hierfür Beispiele nennen. Nachdem die Formel für die Bestimmung von Arbeit noch einmal erläutert wurde, führt die Klasse ein Experiment durch: Eine Treppe im Treppenhaus der Schule wird vermessen. Einige Schüler passieren diese Treppe mit unterschiedlichen Geschwindigkeiten. Im Anschluss wird unter Bezugnahme auf das Körpergewicht der Schüler ermittelt, wer wie viel Arbeit verrichtet hat. Es wird besprochen, welche Faktoren bei dieser Berechnung berücksichtigt werden und welche nicht. Bis zum Ende der Stunde wird eine weitere Übungsaufgabe bearbeitet.
Die Arbeitsatmosphäre wirkt insgesamt entspannt.

Weitere Informationen

Projektzusammenhang

Autor*innen

S. P.

Jahr der Entstehung

2009

Dokumenttyp

Erhebungsmethode

Audiografie

Bildungskontext

Interaktionskontext

Schulform

Gymnasium

Unterrichtsfach

Jahrgangsstufe

10. Klasse

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