
Unterrichtstranskript einer Physikstunde an einer Integrierten Gesamtschule (8. Klasse)
Stundenthema: Schaltkreise berechnen
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Beschreibung
Zu Beginn der Stunde fordert der Lehrer die Schüler auf ihre Arbeiten abzugeben, um die Verbesserung der Klausur zu kontrollieren.
Einige Schüler haben jedoch die Hefte nicht dabei. Der Lehrer erläutert die Notwendigkeit einer Verbesserung im Hinblick auf einen bestimmten Schüler.
Anschließend erklärt der Lehrer den Arbeitsauftrag. Die Schüler arbeiten ab dem Punkt selbstständig in Einzel- oder Gruppenarbeit. Es werden
Stromkreisläufe berechnet mithilfe fünf verschiedener Glühbirnen, die entweder in Reihen- oder Parallelschaltung arrangiert sind.
Weitere Informationen
Projektzusammenhang | |
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Autor*innen | U. S. |
Jahr der Entstehung | 2007 |
Dokumenttyp | |
Erhebungsmethode | Audiografie |
Bildungskontext | |
Interaktionskontext | |
Schulform | Integrierte Gesamtschule (IGS) |
Unterrichtsfach | |
Jahrgangsstufe | 8. Klasse |