Unterrichtstranskript einer Politik- und Wirtschaftsstunde an einem Gymnasium (7. Klasse)

Beschreibung

Der Lehrer behandelt mit der Klasse das Thema Familienpolitik. Er lässt von den Schülern wiederholen, was sie in der vorigen Stunde zur Patchworkfamilie gelernt haben.
Anschließend sollen die Schüler in Partnerarbeit eine Grafik aus dem Schulbuch analysieren. Die Ergebnisse werden von einem Schüler vorgelesen und durch einen weiteren ergänzt. Daraufhin wirft der Lehrer die Frage auf, weshalb sich die Familienformen verändert haben. Abschließend gibt er als Hausaufgabe auf eine Tabelle anzulegen, welche Aufgaben typisch Mann und typisch Frau in der Familie seien, dazu sind auch die Eltern zu befragen.