Unterrichtstranskript einer Politik- und Wirtschaftsstunde an einer Integrierten Gesamtschule (9. Klasse)

Beschreibung

Zu Beginn der transkribierten Stunde ist die Klasse unruhig und wird unter anderem durch die Praktikantin irritiert. Die Hausaufgaben, die sich mit den unterschiedlichen Wahlen und Zuständigkeiten im deutschen Demokratiesystem beschäftigten, werden kontrolliert. Zwei Schüler präsentieren die in der Klasse üblichen “10 Minuten” zur aktuellen Innen- und Außenpolitik Deutschlands. Die Reflektion der Präsentation verläuft intensiv und vereinnahmt fast die gesamte restliche Schulstunde. Die Schüler wirken sowohl bzgl. der diskutierten Inhalte, als auch der Präsentationsweise kritisch und informiert. Bis zum Ende der Stunde werden Kleingruppen für die kommende Stunde gebildet.
Die Schüler werden sowohl von der Lehrerin, als auch von der Klasse für ihre Präsentation scharf kritisiert.