Unterrichtstranskript einer Religionsstunde (rk.) an einer Realschule (10. Klasse) [P 10]
Stundenthema: Parabel von den Arbeitern im Weinberg 2/ Das Gleichnis vom Weinberg
Dieser Datensatz gehört zu: Religionsunterricht erforschen - Beiträge zur empirischen Erkundung
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Beschreibung
Zunächst findet eine nachgelieferte Begriffsklärung zur vorangegangenen Stunde seitens des Lehrers statt; es handelt sich um den Begriff der “Lauterkeit”. Anschließend nähert sich die Klasse durch etappenweises Lesen dem Gleichnis aus dem Matthäusevangelium; danach findet eine Diskussion zu der Frage statt, was ein gerechter Lohn sei. Die Klasse kommt überein in dem Punkt, dass man alle Menschen gleich behandeln sollte, obwohl sie unterschiedliches gesellschaftliches Ansehen genießen. Zum Ende der Stunde wird die Frage aufgeworfen, ob Liebe gleichzeitig auch Nächstenliebe bedeutet.
Zusätzliche Informationen
| Projektzusammenhang | Religionsunterricht erforschen – Beiträge zur empirischen Erkundung |
|---|---|
| Autor*innen | Bernd Krupka, Friedrich Schweitzer, Gabriele Faust-Siehl, Karl Ernst Nipkow |
| Jahr der Entstehung | 1991 |
| Dokumenttyp | |
| Erhebungsmethode | Audiografie |
| Bildungskontext | |
| Interaktionskontext | |
| Schulform | Haupt- und Realschule |
| Unterrichtsfach | |
| Jahrgangsstufe | 10. Klasse |
