Unterrrichtstranskript einer Geschichtsstunde an einem Gymnasium (Q1, LK)
“Beurteilung der Französischen und Amerikanischen Revolution”
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
Zu Beginn der Stunde wird kurz auf das Thema der vorherigen Stunde eingegangen. Anschließend stellen Schüler in Gruppen die wichtigsten Punkte ihrer als Hausaufgaben vorbereiteten Texte vor. Dazu kommen sie an die Tafel und erläutern diese und schreiben sie an. Die Lehrerein fragt ab und an nach.
Weitere Informationen
| Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
|---|---|
| Autor*innen | S. B. |
| Jahr der Entstehung | 2012 |
| Dokumenttyp | |
| Erhebungsmethode | Audiografie |
| Bildungskontext | |
| Interaktionskontext | |
| Schulform | Gymnasium |
| Unterrichtsfach | |
| Jahrgangsstufe | Q1 |
| ApaeK Datensatznummer | 3421 |