Verlaufsprotokoll einer Biologiestunde an einer Kooperativen Gesamtschule (5. Klasse, Gymnasialzweig)

Stundenthema: „Reiche der Lebewesen“

Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)

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Beschreibung

Zu Beginn der Stunde kontrolliert der Lehrer die Hausaufgaben und notiert fehlende Hausaufgaben und Schüler. Anschließend fassen die Schüler den Stoff der letzten Stunde zusammen. Gemeinsam werden dann die Hausaufgaben besprochen. Die Schüler sollen Wirbeltiere und wirbellose Tiere nennen. Daraufhin wird mit dem Biologiebuch gearbeitet und Texte werden vorgelesen. Zum Schluss erteilt der Lehrer neue Hausaufgaben für die nächste Stunde.

Weitere Informationen

Projektzusammenhang

Autor*innen

Christin Ortel

Jahr der Entstehung

2008

Dokumenttyp

Erhebungsmethode

Dokumentensammlung

Bildungskontext

Interaktionskontext

Schulform

Kooperative Gesamtschule (KGS)

Unterrichtsfach

Jahrgangsstufe

5. Klasse

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