Verlaufsprotokoll einer Deutschstunde an einer Haupt- und Realschule (7. Klasse, Realschulzweig)

“Protokoll einer Deutschstunde”

Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)

Nur registrierte Nutzer*innen können Daten downloaden. Bitte loggen Sie sich ein.

Beschreibung

Der Lehrer verspätet sich leicht. Bevor er die Klasse begrüßt, händigen ihm mehrere Schüler die Teilnahmebestätigung zur anstehenden Klassenfahrt aus. Nachdem weitere organisatorische Themen abgeklärt werden, beginnt der Lehrer mit dem Vergleichen der Hausaufgabe. Ein Text aus dem Schulbuch über Pilze wird vorgelesen, wobei auf die Beschreibung genau geachtet werden soll. Anschließend werden Regeln zur Erstellung einer Beschreibung und ein angeführtes Beispiel über Islandpferde gelesen. Mit diesem Wissen soll eine Tabelle ausgefüllt werden. In der nächsten Stunde steht eine Klausur zu diesem Thema an und der Lehrer erklärt, dass entweder ein Pilz oder ein Pferd zu beschreiben sei.

Weitere Informationen

Projektzusammenhang

Autor*innen

P. G.

Jahr der Entstehung

2009

Dokumenttyp

Erhebungsmethode

Dokumentensammlung

Bildungskontext

Interaktionskontext

Schulform

Haupt- und Realschule

Unterrichtsfach

Jahrgangsstufe

7. Klasse

Zum Login Zur Registrierung