
Verlaufsprotokoll einer Deutschstunde an einer Haupt- und Realschule (7. Klasse, Realschulzweig)
“Protokoll einer Deutschstunde”
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
Der Lehrer verspätet sich leicht. Bevor er die Klasse begrüßt, händigen ihm mehrere Schüler die Teilnahmebestätigung zur anstehenden Klassenfahrt aus. Nachdem weitere organisatorische Themen abgeklärt werden, beginnt der Lehrer mit dem Vergleichen der Hausaufgabe. Ein Text aus dem Schulbuch über Pilze wird vorgelesen, wobei auf die Beschreibung genau geachtet werden soll. Anschließend werden Regeln zur Erstellung einer Beschreibung und ein angeführtes Beispiel über Islandpferde gelesen. Mit diesem Wissen soll eine Tabelle ausgefüllt werden. In der nächsten Stunde steht eine Klausur zu diesem Thema an und der Lehrer erklärt, dass entweder ein Pilz oder ein Pferd zu beschreiben sei.
Weitere Informationen
Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
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Autor*innen | P. G. |
Jahr der Entstehung | 2009 |
Dokumenttyp | |
Erhebungsmethode | Dokumentensammlung |
Bildungskontext | |
Interaktionskontext | |
Schulform | Haupt- und Realschule |
Unterrichtsfach | |
Jahrgangsstufe | 7. Klasse |