Verlaufsprotokoll einer Englischstunde an einem Gymnasium (6. Klasse)

Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)

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Beschreibung

Die Unterrichtsstunde wurde von der Autorin im Schulpraktikum ebenfalls konzipiert und gehalten. Zu Beginn der Stunde erklärt die Lehrperson ausführlich die Funktion der “Chatterbox”. Es wird gemeinsam ein englischer Zungenbrecher aufgesagt. Nach der Überprüfung der Hausaufgaben folgen weitere Sprech- und Hörverstehensübungen. Bis zum Ende der Stunde werden Bildern passende Textausschnitte zugeordnet.
Im Anschluss an die Stunde kommuniziert die Mentorin einige Kritikpunkte wie den Mangel an Aktivitäten und Aufgaben oder eine nicht konsequente Durchsetzung der Ideen zur Unterrichtsgestaltung.

Weitere Informationen

Projektzusammenhang

Autor*innen

Yvonne Halabarda

Jahr der Entstehung

2010

Dokumenttyp

Erhebungsmethode

Dokumentensammlung

Bildungskontext

Interaktionskontext

Schulform

Gymnasium

Unterrichtsfach

Jahrgangsstufe

8. Klasse

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