Verlaufsprotokoll einer Französischstunde an einem Gymnasium (12. Klasse)

Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)

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Beschreibung

Die gesamte Schulstunde wird darauf verwendet, einen Text zu lesen und Fragen der Lehrerin zu beantworten.

Weitere Informationen

Projektzusammenhang

Autor*innen

Yvonne Halabarda

Jahr der Entstehung

2010

Dokumenttyp

Erhebungsmethode

Dokumentensammlung

Bildungskontext

Interaktionskontext

Schulform

Gymnasium

Unterrichtsfach

Jahrgangsstufe

12. Klasse

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