Verlaufsprotokoll einer Geschichtsstunde an einem Gymnasium (10. Klasse)
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
Zu Beginn wird die vorherige Stunde wiederholt. Nachdem durch den Lehrer neue Aspekte eingeführt worden sind, lesen die Schüler eine Quelle vor. Es werden Schülerfragen beantwortet und bis zum Ende der Stunde Unterschiede zwischen Brühning und Hitler erarbeitet.
Weitere Informationen
| Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
|---|---|
| Autor*innen | Yvonne Halabarda |
| Jahr der Entstehung | 2010 |
| Dokumenttyp | |
| Erhebungsmethode | Dokumentensammlung |
| Bildungskontext | |
| Interaktionskontext | |
| Schulform | Gymnasium |
| Unterrichtsfach | |
| Jahrgangsstufe | 10. Klasse |
| ApaeK Datensatznummer | 1754 |