Unterrichtstranskript einer Politik- und Wirtschaftsstunde an einem Gymnasium (7. Klasse)
Stundenthema: „Filmbesprechung „Das weiße Band““
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
Die Lehrerin untersucht mit der Klasse verschiedene Erziehungsstile.
Dazu hat sie mit den Schülern in der vorigen Stunde den Film „Das weiße Band“ angeschaut. Sie kündigt an, in dieser Stunde den Schülern einen bereits gesehenen Ausschnitt zu zeigen, dies geschieht jedoch nicht.
Zuerst teilt sie den Schülern eingesehene Texte aus. Dann versucht sie, basierend auf den Hausaufgaben der Schüler, die Autoritätspersonen des Filmes zu charakterisieren. Dies wird stichpunktartig an der Tafel gesammelt.
Sie klärt mit den Schülern weitere Details aus dem Film.
Die Schüler erhalten ein Arbeitsblatt, welches sie in Partnerarbeit erledigen. Die Ergebnisse werden gesammelt und in das Tafelbild übernommen.
Die Lehrerin muss häufig ermahnen, die Schüler rufen unaufgefordert rein.
Weitere Informationen
| Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
|---|---|
| Autor*innen | P. K. |
| Entstehungsdatum | 2011 |
| Dokumenttyp | |
| Erhebungsmethode | Audiografie |
| Bildungskontext | |
| Interaktionskontext | |
| Schulform | Gymnasium |
| Unterrichtsfach | |
| Jahrgangsstufe | 7. Klasse |
| ApaeK Datensatznummer | 2391 |