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QualiBi – Daten der qualitativen Bildungsforschung
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Disziplinproblem

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    Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)·Analyse·2007
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    • Analyse einer Unterrichtssequenz einer Deutschstunde an einer Realschule (8. Klasse)

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    Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)·Analyse·2005
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    • Analyse einer Unterrichtssequenz einer Englischstunde an einer Haupt- und Realschule (6. Klasse)

    • Stundenthema: "Flaggen"
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    Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)·Analyse·2006
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    • ApaeK
    • Analyse einer Unterrichtssequenz einer Englischstunde an einer Kooperativen Gesamtschule (5. Klasse, Gymnasialzweig, Grundkurs)

    • Thema: "Lesen"
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    Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)·Analyse·2010
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    • Analyse einer Unterrichtssequenz einer Geschichtsstunde an einem Gymnasium (8. Klasse)

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    Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)·Analyse·2011
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    • Analyse einer Unterrichtssequenz einer Mathematikstunde an einer Haupt- und Realschule (10. Klasse)

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    Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)·Analyse·2009
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    • Analyse mehrer Unterrichtssequenzen einer Mathematikstunde an einem Gymnasium (5. Klasse)

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    Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)·Analyse·2006
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    • Analyse mehrerer Sequenzen einer Geschichtsstunde an einem Gymnasium (12. Klasse)

    • Die Verträge von Locarno
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    Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)·Transkript·2008
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    • Analyse mehrerer Sequenzen einer Mathematikstunde an einer Hauptschule (5. Klasse)

    • Disziplinprobleme
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    Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)·Analyse·2008
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    • ApaeK
    • Analyse mehrerer Unterrichtssequenzen einer Biologiestunde an einem Gymnasium (13. Klasse, Grundkurs)

    • Stundenthema: "Neuronale Informationsweiterleitung/ Aktionspotential"
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    Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)·Analyse·2007
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    • Analyse mehrerer Unterrichtssequenzen einer Geschichtsstunde an einer Haupt- und Realschule (10. Klasse)

    • Schülermotivation
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    Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)·Analyse·2009
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    • ApaeK
    • Analyse mehrerer Unterrichtssequenzen einer Mathematikstunde an einer Integrierten Gesamtschule (9. Klasse)

    • Stundenthema: "Lineare Gleichungssysteme"
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    Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Gesellschaftswissenschaften)·Analyse·2006
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    • Analyse zweier Unterrichtssequenzen einer Biologiestunde an einer Realschule (6. Klasse)

    • Thema: "Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten ("Toffifee-Versuch")"
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    UHU: Unterricht - Heterogenität - Ungleichheit·Studentischer Text·2012
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    • Beobachtungsprotokoll: Unterricht – Heterogenität – Ungleichheit

    • Zwischen Organisation, Kontrolle, Unterricht
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    UHU: Unterricht - Heterogenität - Ungleichheit·Studentischer Text·2012
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    • Beobachtungsprotokoll: Unterricht – Heterogenität – Ungleichheit

    • Scheitern der Schreibprobe
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    UHU: Unterricht - Heterogenität - Ungleichheit·Studentischer Text·2012
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    • Beobachtungsprotokoll: Unterricht – Heterogenität – Ungleichheit

    • Chaotischer Arbeitsblätterunterricht
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    UHU: Unterricht - Heterogenität - Ungleichheit·Studentischer Text·2012
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    • Deutsch Rallye und Eigenschaften
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    UHU: Unterricht - Heterogenität - Ungleichheit·Studentischer Text·2012
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    • Arbeitsblatt zum Ameisenbär und eskalierende Ordnung
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    UHU: Unterricht - Heterogenität - Ungleichheit·Studentischer Text·2012
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    • Tierbeschreibungen, Streit und Verletzungen
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    UHU: Unterricht - Heterogenität - Ungleichheit·Studentischer Text·2012
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    • Der gescheiterte Rechtschreibtest
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    UHU: Unterricht - Heterogenität - Ungleichheit·Studentischer Text·2012
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    • Beobachtungsprotokoll: Unterricht – Heterogenität – Ungleichheit

    • Mathe zwischen Unterricht und Störung
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QualiBi: Daten der qualitativen bildungsforschung

QualiBi ist ein Angebot des Fachbereichs Erziehungswissenschaften und der Universitätsbibliothek der Goethe-Universität Frankfurt.

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