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Analyse mehrerer Unterrichtssequenzen einer Kunststunde an einer Grundschule (3. Klasse)
- Streitschlichtungsgespräch nach der 1. Pause
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Transkript eines Streitschlichtungsgesprächs an einem Gymnasium (Privatschule)
- „Was hann ich mit dem seiner Brill zu dun?“
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Transkript eines Streitschlichtungsgesprächs an einer Förderschule
- „Ja also, ich ne benehme mich nur. Ich bin gar nicht nett zu ihr.“
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Transkript eines Streitschlichtungsgesprächs an einer Förderschule
- „Ich ich steh bei neben Freunden und die steht auch da Alter!“
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Transkript eines Streitschlichtungsgesprächs an einer Integrierten Gesamtschule
- „Dann bin ich wegen dem gegen einen Lehrer geknallt.“
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Transkript eines Streitschlichtungsgesprächs an einer Integrierten Gesamtschule
- „Ich nehm doch kein Teddybär mit!“
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Transkript eines Streitschlichtungsgesprächs an einer Integrierten Gesamtschule
- „Denk einfach, dass du du wärst und du hast einen zweiten Namen […].“
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Transkript eines Streitschlichtungsgesprächs an einer Integrierten Gesamtschule
- „Also wenn für mich das schlimm ist, dann kann ich auch sagen, was für den schlimm ist.“
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Transkript eines Streitschlichtungsgesprächs an einer Integrierten Gesamtschule
- „[...] du sollst auch nicht summen, weil das muss man verstehen, das kann sie doch nerven!“
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Transkript eines Streitschlichtungsgesprächs an einer Integrierten Gesamtschule
- „Das ist einfach’n Kumpel! Das’s kein Freund“
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Unterrichtstranskript einer Deutschstunde an einer Integrierten Gesamtschule (9. Klasse)
- Stundenthema: "Rollenspiele – Probleme, die im Praktikum auf Euch zukommen können"
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