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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
Die deutsche Schule feiert das Gedenken Heinrich Lerschs [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Karstädt, Otto (15. Juli 1936): Die deutsche Schule feiert das Gedenken Heinrich Lerschs. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 1(14), S. 669.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
Die deutsche Seefischerei. Materialien für eine Unterrichtsstunde zum Vierjahresplan [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Hardt, Walther (15. Mai 1938): Die deutsche Seefischerei. Materialien für eine Unterrichtsstunde zum Vierjahresplan. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 3(10), S. 401.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
Die deutsche Sprache in den neuen Grundschulrichtlinien [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Karstädt, Otto (1. Juni 1937): Die deutsche Sprache in den neuen Grundschulrichtlinien. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 2(11), S. 409.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
Die drei „Habenichtse“ unter den Großsstaaten in der Welt (Geopolitik in der Landschule) [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Blankenheim, Johannes (1938): Die drei „Habenichtse“ unter den Großsstaaten in der Welt (Geopolitik in der Landschule). Der Landlehrer, Jg. 3(2), S. 11.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
Die Eifel. Begriff und Erlebnis [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Dumke, Artur (1. Aug. 1938): Die Eifel. Begriff und Erlebnis. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 3(15), S. 620.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
Die Einführung in das Kartenverständnis auf Grund des Dorfplans [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Jung, Johanna (1. Aug. 1938): Die Einführung in das Kartenverständnis auf Grund des Dorfplans. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 3(15), S. 609.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
Die Eingliederung der buchlosen Volksschicht ins gesamtdeutsche Geistesleben durch Ganzbücherlesen in der Volksschule [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Karstädt, Otto (15. Feb. 1936): Die Eingliederung der buchlosen Volksschicht ins gesamtdeutsche Geistesleben. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 1(4), S. 149.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
Die Einprägung geschichtlich bedeutsamer Worte hilft das Geschichtsbild formen [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Götz, Berthold (März 1943): Die Einprägung geschichtlich bedeutsamer Worte hilft das Geschichtsbild formen. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 5(3), S. 102.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
Die Einrichtung eines vorbildlichen Schulgartens [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Albers, Claudius (15. Feb. 1937): Die Einrichtung eines vorbildlichen Schulgartens. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 2(4), S. 147.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
Die Elbinger Hochschule für Lehrerbildung als politische Erziehungsstätte [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Schulz, Erich (Jan. 1935): Die Elbinger Hochschule für Lehrerbildung als politische Erziehungsstätte. Der neue Volkserzieher, Jg. 1(4), S. 192.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
Die Erzeugungsschlacht im Unterricht [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Hofe, Werner vom (15. Jan. 1936): Die Erzeugungsschlacht im Unterricht. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 1(2), S. 86.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
Die Erziehung im BDM [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Bohlmann, Erna (Feb. 1935): Die Erziehung im BDM. Der neue Volkserzieher, Jg. 1(5), S. 211.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
Die Fächerung in der Volksschule [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Bargheer, Ernst (Juli 1935): Die Fächerung in der Volksschule. Der neue Volkserzieher, Jg. 1(10), S. 477.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
Die Fingerzahlbildmethode (Zwiesprache) [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Röder, Franz (15. Okt. 1938): Die Fingerzahlbildmethode (Zwiesprache). Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 3(20), S. 887.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
Die gegenwärtigen Probleme der Rechenmethodik der Volksschule [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Polster, Paul (April 1937): Die gegenwärtigen Probleme der Rechenmethodik der Volksschule. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 2(7), S. 261.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
Die Geschichte des deutschen Walfangs im Unterricht [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Hermann, Friedr. (1. Mai 1938): Die Geschichte des deutschen Walfangs im Unterricht. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 3(9), S. 372.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
Die Geschichtsauffassung des Nationalsozialismus [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Bergheer, Ernst / Haupt, Joachim (Okt. 1935): Die Geschichtsauffassung des Nationalsozialismus. Der neue Volkserzieher, Jg. 2(1).
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
Die große und die kleine Schulreform [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Rauch, F. (15. Juni 1937): Die große und die kleine Schulreform. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 2(12), S. 472.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
Die Großfahrt im Dienste erdkundlicher Erziehung [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Kipry, Wilhelm (1. Feb. 1936): Die Großfahrt im Dienste erdkundlicher Erziehung. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 1(3), S. 115.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
Die Großschiffahrtstaße Rhein-Main-Donau (Zum Gesetz vom 11. Mai 1938) [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Teutloff, Paul (15. Aug. 1938): Die Großschiffahrtstaße Rhein-Main-Donau (Zum Gesetz vom 11. Mai 1938). Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 3(16), S. 662.
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