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QualiBi – Daten der qualitativen Bildungsforschung
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1935

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    • Der neue Volkserzieher / Nationalsozialistischer Lehrerbund, 1.1934-2.1936, Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik, Zeitschrift für die Volksschule, Zeitschriften
    • Die Fächerung in der Volksschule

    • Bargheer, Ernst (Juli 1935): Die Fächerung in der Volksschule. Der neue Volkserzieher, Jg. 1(10), S. 477.
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    • Der neue Volkserzieher / Nationalsozialistischer Lehrerbund, 1.1934-2.1936, Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik, Zeitschrift für die Volksschule, Zeitschriften
    • Die Geschichtsauffassung des Nationalsozialismus

    • Bergheer, Ernst / Haupt, Joachim (Okt. 1935): Die Geschichtsauffassung des Nationalsozialismus. Der neue Volkserzieher, Jg. 2(1).
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    • Reichszeitung der deutschen Erzieher/Nationalsozialistischer Lehrerbund, 1.1933-6.1938, Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik, Zeitschriften, Zentralorgan des Nationalsozialistischen Lehrerbundes
    • Die Hans-Schemm-Lehrerhochschule in Pasing ist eröffnet / Friedmann, Heinrich

    • Friedmann, Heinrich (1935): Die Hans-Schemm-Lehrerhochschule in Pasing ist eröffnet. Reichszeitung der deutschen Erzieher, Jg. 3(6), S. 2
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    • Deutsches Bildungswesen / Nationalsozialistischer Lehrerbund, 6.1933-4.1936, Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik, Zeitschriften
    • Die innere Anschauung als das Fundament geschichtlicher Erziehung / Karte, Erich

    • Karte, Erich (1935): Die innere Anschauung als das Fundament geschichtlicher Erziehung. Deutsches Bildungswesen, Jg. 3(4-5), S. 253–255
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    • Der neue Volkserzieher / Nationalsozialistischer Lehrerbund, 1.1934-2.1936, Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik, Zeitschrift für die Volksschule, Zeitschriften
    • Die Landdienststudentin, eine Form der politischen Frau

    • Pischel, Barbara (Feb. 1935): Die Landdienststudentin, eine Form der politischen Frau. Der neue Volkserzieher, Jg. 1(5), S. 255.
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    • Deutsches Bildungswesen / Nationalsozialistischer Lehrerbund, 6.1933-4.1936, Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik, Zeitschriften
    • Die Lehrerbildungsreform in Deutschland. Der Aufbau der mecklenburgischen Lehrerbildung / Kolz, Wilhelm

    • Kolz, Wilhelm (1935): Die Lehrerbildungsreform in Deutschland. Der Aufbau der mecklenburgischen Lehrerbildung. Deutsches Bildungswesen, Jg. 3(4-5), S. 224–239
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    • Deutsches Bildungswesen / Nationalsozialistischer Lehrerbund, 6.1933-4.1936, Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik, Zeitschriften
    • Die Mannnigfaltigkeit der deutschen Hochschulen und die schärfere Ausprägung ihres Gesichtes / Jaensch, Erich

    • Jaensch, Erich (1935): Die Mannnigfaltigkeit der deutschen Hochschulen und die schärfere Ausprägung ihres Gesichtes. Deutsches Bildungswesen, Jg. 3(10), S. 608–614
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    • Reichszeitung der deutschen Erzieher/Nationalsozialistischer Lehrerbund, 1.1933-6.1938, Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik, Zeitschriften, Zentralorgan des Nationalsozialistischen Lehrerbundes
    • Die Mathematik im Dienste der rassenpolitischen Erziehung / Kerst, B.

    • Kerst, B. (1935): Die Mathematik im Dienste der rassenpolitischen Erziehung. Reichszeitung der deutschen Erzieher, Jg. 3(8), S. 6-7
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    • Der neue Volkserzieher / Nationalsozialistischer Lehrerbund, 1.1934-2.1936, Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik, Zeitschrift für die Volksschule, Zeitschriften
    • Die Mitarbeit der Schulleitung an einer neuen Unterrichtswissenschaft

    • Schulz, Paul (Juni 1935): Die Mitarbeit der Schulleitung an einer neuen Unterrichtswissenschaft. Der neue Volkserzieher, Jg. 1(9), S. 436.
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    • Deutsches Bildungswesen / Nationalsozialistischer Lehrerbund, 6.1933-4.1936, Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik, Zeitschriften
    • Die nationale Bedingtheit der Philosophie / Huber, Carl

    • Huber, Carl (1935): Die nationale Bedingtheit der Philosophie. Deutsches Bildungswesen, Jg. 3(4-5), S. 208–215
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    • Der neue Volkserzieher / Nationalsozialistischer Lehrerbund, 1.1934-2.1936, Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik, Zeitschrift für die Volksschule, Zeitschriften
    • Die neue Mädchenbildung der Volksschule als eine nationalpolitische Aufgabe gesehen

    • Reber-Gruber, Auguste, (Feb. 1935): Die neue Mädchenbildung der Volksschule als eine nationalpolitische Aufgabe gesehen. Der neue Volkserzieher, Jg. 1(5), S. 207.
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    • Der neue Volkserzieher / Nationalsozialistischer Lehrerbund, 1.1934-2.1936, Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik, Zeitschrift für die Volksschule, Zeitschriften
    • Die neue Volkserzieherin

    • Schulz, Erika (Feb. 1935): Die neue Volkserzieherin. Der neue Volkserzieher, Jg. 1(5), S. 251.
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    • Reichszeitung der deutschen Erzieher/Nationalsozialistischer Lehrerbund, 1.1933-6.1938, Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik, Zeitschriften, Zentralorgan des Nationalsozialistischen Lehrerbundes
    • Die Neugestaltung der Lehrerbildung in Bayern. Errichtung einer Lehrerhochschule in Pasing vor München. Die deutschen Oberschulen in Aufbauform / Roder

    • Roder (1935): Die Neugestaltung der Lehrerbildung in Bayern. Errichtung einer Lehrerhochschule in Pasing vor München. Die deutschen Oberschulen in Aufbauform. Reichszeitung der deutschen Erzieher, Jg. 3(2), S. 2-3
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    • Reichszeitung der deutschen Erzieher/Nationalsozialistischer Lehrerbund, 1.1933-6.1938, Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik, Zeitschriften, Zentralorgan des Nationalsozialistischen Lehrerbundes
    • Die rassenpädagogische Einordnung der Familienkunde / Hoffmann, Arthur

    • Hoffmann, Arthur (1935): Die rassenpädagogische Einordnung der Familienkunde. Reichszeitung der deutschen Erzieher, Jg. 3(10), S. 18-20
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    • Reichszeitung der deutschen Erzieher/Nationalsozialistischer Lehrerbund, 1.1933-6.1938, Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik, Zeitschriften, Zentralorgan des Nationalsozialistischen Lehrerbundes
    • Die Schiefertafel in der nationalsozialistischen Schule / Kuhlmann, Fritz

    • Kuhlmann, Fritz (1935): Die Schiefertafel in der nationalsozialistischen Schule. Reichszeitung der deutschen Erzieher, Jg. 3(9), S. 18-20
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    • Deutsches Bildungswesen / Nationalsozialistischer Lehrerbund, 6.1933-4.1936, Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik, Zeitschriften
    • Die Schule als Erzieherin zum Wehrgedanken / Fecht, Ottmar

    • Fecht, Ottmar (1935): Die Schule als Erzieherin zum Wehrgedanken. Deutsches Bildungswesen, Jg. 3(11), S. 649–658
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    • Deutsches Bildungswesen / Nationalsozialistischer Lehrerbund, 6.1933-4.1936, Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik, Zeitschriften
    • Die Schule in Volk und Staat. Ein Kapitel politischer Erziehungswissenschaft / Kiehn, Ludwig

    • Kiehn, Ludwig (1935): Die Schule in Volk und Staat. Ein Kapitel politischer Erziehungswissenschaft. Deutsches Bildungswesen, Jg. 3(11), S. 658–664
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    • Reichszeitung der deutschen Erzieher/Nationalsozialistischer Lehrerbund, 1.1933-6.1938, Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik, Zeitschriften, Zentralorgan des Nationalsozialistischen Lehrerbundes
    • Die Sippenkunde in der neuen Schule (Schluß) / Jörns, Emil

    • Jörns, Emil (1935): Die Sippenkunde in der neuen Schule (Schluß). Reichszeitung der deutschen Erzieher, Jg. 3(8), S. 8-9
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    • Die Sippenkunde in der neuen Schule / Jörns, Emil

    • Jörns, Emil (1935): Die Sippenkunde in der neuen Schule. Reichszeitung der deutschen Erzieher, Jg. 3(7), S. 24
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    • Reichszeitung der deutschen Erzieher/Nationalsozialistischer Lehrerbund, 1.1933-6.1938, Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik, Zeitschriften, Zentralorgan des Nationalsozialistischen Lehrerbundes
    • Die Sippschaftstafel nach Karl Astel als Hilfsmittel im Biologieunterricht und Schlüssel zur erbbiologischen Bestandsaufnahme / Stengel – v. Rutkowski, Lothar

    • Stengel - v. Rutkowski, Lothar (1935): Die Sippschaftstafel nach Karl Astel als Hilfsmittel im Biologieunterricht und Schlüssel zur erbbiologischen Bestandsaufnahme. Reichszeitung der deutschen Erzieher, Jg. 3(6), S. 16-18
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