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QualiBi – Daten der qualitativen Bildungsforschung
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Antiromaismus

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    • Kircher, W. (1939): (Unsere Landschule) Klare Sicht, unbeugsamer Wille, unterschütterlicher Glaube. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 1(12), S. 494
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    • Hörner, Ferdinand (1940): (Aus der Schulpraxis) Spiel und Arbeit im ersten Schuljahr. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 2(1), S. 11
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    • Winter, Karl (1940): (Führende Pädagogen) Lehrerdichter. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 2(2), S. 52
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    • Raasch, Heinrich (1940): (Kunsterziehung) Verstehtst du die Bildsprache des Kindes?. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 2(4), S. 126
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    • o.V. (1940): (Zeitgeschichte) Wir werden fliegen! (Fortsetzung). Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 2(5), S. 151
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    • Schubert, Meta (1940): (Führende Pädagogen) Fröbel als Kämpfer für eine bewußt deutsche Erziehung. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 2(6), S. 188
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    • Kupky, Oskar (1940): (Aus der Schulpraxis) Charakterbildende Symbole. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 2(7), S. 219
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    • .V. (1940): "Erziehung. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 2(8)
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    • o.V. (1940): (Zeitgeschichte) Was ich am 9. April 1940 erlebte. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 2(9), S. 294
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    • Steffen, Wilhelm (1940): (Schule und Volk) Erfahrungen über Schulseidenbau 1939/40. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 2(10), S. 331
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    • Reichardt, Kapitän z. S. (1940): (Zeitgeschichte) Deutschland braucht eine starke Flotte. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 2(11), S. 364
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    • Breuer, Hubert (1940): (Zeitgeschichte) Luxemburg ist deutsches Land. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 2(12), S. 402
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    • Melzer, Paul (1941): (Geschichte) Gesch. Gegenwartskunde als pol. Aufgabe d. Deutsch. Volksschule. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 3(1), S. 15
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    • Höft, Albert (1941): (Landschule) Sprachstoffe für alle Altersklassen der Landschule. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 3(2), S. 53
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    • o.V. (1941): (Geschichte) Als Schulhelferin im Osten. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 3(3), S. 86
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    • Rottler, Rudolf (1941): (Schule und Volk) Bayreuther Schulkinder essen Vollkornbrot. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 3(4), S. 121
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    • Müller, A. (1941): (Rechnen und Raumlehre) Das DIN-Format. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 3(5), S. 153
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    • o.V. (1941): Bücherschau. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 3(6), S. 190
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    • Wittenzellner, H.G. (1941): (Schulpraxis) Gedanken zur Einschulung. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 3(7), S. 238
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    • Jaethe, Kurt (1941): (Schule und Volk) Kriegseinsatz der Schulen des Gaues Magdeburg-Anhalt. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 3(9), S. 262
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