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QualiBi – Daten der qualitativen Bildungsforschung
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Judenfeindlichkeit

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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Autonome Pädagogik. Bemerkungen zu einem Aufsatz von Karl Bever [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Erxleben, Wolfgang (1936): Autonome Pädagogik. Bemerkungen zu einem Aufsatz von Karl Bever. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 1(5), S. 230
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Bedenkliche Erziehungsmittel [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Hörner, Ferdinand (1938): Bedenkliche Erziehungsmittel. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 3(12), S. 496
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Befehl des Gewissens [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Steger, (1943): Elektrizitätslehre um die Taschenlampe. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 5(8), S. 212
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Beispiele der Flächenberechnung in der ländlichen Volksschule [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Blankenheim, Johannes (1937): Beispiele der Flächenberechnung in der ländlichen Volksschule. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 2(23), S. 51
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Beitrag zur Geschichte des Volksschulwesens in der ersten Hälfte des 19. Jahrhun- derts [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Lauffer, Otto (1937): Beitrag zur Geschichte des Volksschulwesens in der ersten Hälfte des 19. Jahrhun- derts. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 2(10), S. 379
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Beiträge zur Schulgesundheitspflege [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Thomas, Theodor (1938): Beiträge zur Schulgesundheitspflege. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 3(12), S. 501
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Berlin und Wien. Vom Werden zweier Großstädte [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Otto, Hermann (1938): Das sudetendeutsche Bildungswesen. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 3(22), S. 939
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Berufliche Leistung: Die Politik Bismarcks während des Kulturkampfes [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Graumann, Helene (1935): Berufliche Leistung: Die Politik Bismarcks während des Kulturkampfes. Der neue Volkserzieher, Jg. 1(11), S. 552
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Berufliche Leistung: Grundzüge eines vorgeschichtlichen Arbeitsplanes für eine einklassige Landschule [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Paatzke, Gerhard (1935): Berufliche Leistung: Grundzüge eines vorgeschichtlichen Arbeitsplanes für eine einklassige Landschule. Der neue Volkserzieher, Jg. 1(10), S. 504
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Berufliche Leistung: Ziel u. Wege eines Geschichtsunterrichts im nationalsozialis- tischen Geist [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Leopold, Heinrich (1935): Berufliche Leistung: Ziel u. Wege eines Geschichtsunterrichts im nationalsozialis- tischen Geist. Der neue Volkserzieher, Jg. 1(9), S. 453
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Berufsaufgabe und Ausbildung des Volksschullehrers im völkischen Staat [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • o.V. (1939): Nationalsozialismus und Lehrerbildung. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 1(9), S. 391
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Berufsberatung [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Behm, M. (1935): Berufsberatung. Der neue Volkserzieher, Jg. 1(7), S. 355
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Berufswettkampf in der studentischen weiblichen Jugend [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Scheffer, Käte (1936): Berufswettkampf in der studentischen weiblichen Jugend. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 1(5), S. 234
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Besitzt der Erwerb der „Kulturtechniken“ in der Volksschule erzieherischen Wert? [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Mertens, A. (1936): Besitzt der Erwerb der „Kulturtechniken“ in der Volksschule erzieherischen Wert?. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 1(7), S. 299
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Besprechung [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • .V. (1934): "Besprechung. Der neue Volkserzieher, Jg. 1(3), S. 129
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Besprechung [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • .V. (1934): "Besprechung. Der neue Volkserzieher, Jg. 1(3), S. 143
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Besprechung [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • .V. (1935): "Besprechung. Der neue Volkserzieher, Jg. 1(4), S. 205
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Besprechung [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • .V. (1935): "Besprechung. Der neue Volkserzieher, Jg. 1(6), S. 294
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Besprechung [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • .V.: "Besprechung. Der neue Volkserzieher, Jg. 1(8), S. 407
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Besprechung [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • .V. (1935): "Besprechung. Der neue Volkserzieher, Jg. 1(9), S. 449
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