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QualiBi – Daten der qualitativen Bildungsforschung
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Judenfeindlichkeit

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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Dem Meere abgerungen! Bericht aus der Arbeit eines 5. Schuljahres – Erdkunde, Geschichte [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Lüth, Heinrich (1936): Dem Meere abgerungen! Bericht aus der Arbeit eines 5. Schuljahres – Erdkunde, Geschichte. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 1(18), S. 832
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Der 7. März 1936 [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Bodenschatz, F. (1936): Der 7. März 1936. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 1(12), S. 539
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Der abschließende Erdkundeunterricht in der Volksschule. Politische und wirt- schaftliche Erdkunde Großdeutschlands [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Gleisberg, Herbert (1943): Der Kriegsmorgenappell in der Landschule. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 5(4), S. 121
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Der Abteilungsunterricht in der Landschule [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Baumgart, Waldemar (1944): Gäste in der Dorfschule. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 6(1), S. 22
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Der Anschluß im Unterricht [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Bargheer, Ernst (1938): Der Anschluß im Unterricht. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 3(7), S. 267
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Der Bauerngarten. Eine Zusammenfassung des Schrtifttums un der Arbeitsrichtun- gen [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Roßner, Ferdinand (1936): Der Bauerngarten. Eine Zusammenfassung des Schrtifttums un der Arbeitsrichtun- gen. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 1(20), S. 955
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Der Biologie-Unterricht in seiner Bedeutung für die Gesamterziehung des Dorfes [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Reeb, Karl (1936): Der Biologie-Unterricht in seiner Bedeutung für die Gesamterziehung des Dorfes. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 1(14), S. 637
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Der Deutschunterricht [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Hertel, Max (1935): Der Deutschunterricht. Der neue Volkserzieher, Jg. 1(3), S. 85
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Der Deutschunterricht [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Adam, Albrecht (1935): Der Deutschunterricht. Der neue Volkserzieher, Jg. 1(3), S. 92
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Der Einsatz von Arbeitsmitteln auf der Unterstufe der Landschule [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Krick, Wilhelm (1937): Der Einsatz von Arbeitsmitteln auf der Unterstufe der Landschule. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 2(23), S. 41
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Der Eintritt in die Schule [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Kunkel, J.E. (1936): Der Eintritt in die Schule. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 1(9), S. 401
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Der Erdkundeunterricht in der Oberstufe (Ergebnisse der Arbeitsgruppe „Erdkun- de“ in der Arbeitstagung „Der neue Volkserzieher“ in Rankenheim im Juli 1935) [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Mühlhan, Wilhelm (1936): Der Erdkundeunterricht in der Oberstufe (Ergebnisse der Arbeitsgruppe „Erdkun- de“ in der Arbeitstagung „Der neue Volkserzieher“ in Rankenheim im Juli 1935). Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 1(2), S. 53
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Der erste Lese- und Schreibunterricht [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Kern, Artur (1936): Der erste Lese- und Schreibunterricht. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 1(6), S. 256
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Der erste Schultag in einer deutschen Auslandsschule [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Koch, Herbert (1938): Der erste Schultag in einer deutschen Auslandsschule. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 3(5), S. 195
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Der Fleischmarkt Deutschlands [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Graue, Th. (1937): Der Fleischmarkt Deutschlands. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 2(9), S. 336
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Der Freiherr vom Stein über die Sudetendeutschen [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Vagts, Werner (1938): Liedbeilage. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 3(17)
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Der Frosch. Eine Unterrichtsskizze [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Wiegand, A. (1936): Der Frosch. Eine Unterrichtsskizze. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 1(14), S. 657
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Der Geschichtslehrer [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Bargheer, Ernst (1937): Der Geschichtslehrer. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 2(2), S. 87-88
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    • Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
    • Der Geschichtsunterricht in der Volksschule [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Schlaack, Gustav (1935): Der Geschichtsunterricht in der Volksschule. Der neue Volkserzieher, Jg. 2(1), S. 12
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    • Der Heimatkundeunterricht nach den neuen Richtlinien für die unteren Jahrgänge [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]

    • Bühnemann, Hermann (1937): Der Heimatkundeunterricht nach den neuen Richtlinien für die unteren Jahrgänge. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 2(11), S. 426
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