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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
Gemeinsames Rundschreiben [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- deutsche Studentenschaft, Reichsjugendführung u. (1935): Gemeinsames Rundschreiben. Der neue Volkserzieher, Jg. 1(10), S. 497
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
Gemeinschaft und Auslese [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Hermann, Friedr. (1938): Gemeinschaft und Auslese. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 3(4), S. 139
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
Gemeinschaftslager [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- o.V. (1936): Gemeinschaftslager. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 1(3), S. 145
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
Geopolitik in der Hochschule für Lehrerbildung [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Burchard, Albrecht (1934): Geopolitik in der Hochschule für Lehrerbildung. Der neue Volkserzieher, Jg. 1(2), S. 73
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
Geopolitische Betrachtungswiese im Erdkundeunterricht der Volksschule als For- derung der Richtlinien vom 15. Dez. 1939 [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Hansen, Jörgen (1943): Der abschließende Erdkundeunterricht in der Volksschule. Politische und wirt- schaftliche Erdkunde Großdeutschlands. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 5(4), S. 123
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
Geopolitische Tatsachen im Geschichtsunterricht der Volksschule [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Heinz, Ludwig (1937): Geopolitische Tatsachen im Geschichtsunterricht der Volksschule. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 2(2), S. 72-79
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
Gesamtunterricht: Volkskunde im 8. Schuljahr [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Lange, Willi (1935): Gesamtunterricht: Volkskunde im 8. Schuljahr. Der neue Volkserzieher, Jg. 1(10), S. 480
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
Geschichte der Pädagogik im Lichte des Nationalsozialismus [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Zeiser, Rudolf (1935): Geschichte der Pädagogik im Lichte des Nationalsozialismus. Der neue Volkserzieher, Jg. 1(8), S. 381
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
Geschichte des Sudetendeutschtums bis zum Ausbruch des Weltkrieges [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Bühnemann, Hermann (1938): Zum Arbeitsmittelblatt. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 3(20), S. 890
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
Geschichtsauffassung und Geschichtsunterricht [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Freudenthal, Herbert (1935): Geschichtsauffassung und Geschichtsunterricht. Der neue Volkserzieher, Jg. 2(1), S. 7
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
Geschichtsunterricht im Geiste des Rembrandtdeutschen [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Gerth, Werner (1937): Geschichtsunterricht im Geiste des Rembrandtdeutschen. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 2(1), S. 32-35
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
Geschichtswerk und geschichtlicher Roman (Ein Beitrag zur Behandlung der Ge- schichte des Wandalenvolkes) [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Scheil, Erich (1937): Geschichtswerk und geschichtlicher Roman (Ein Beitrag zur Behandlung der Ge- schichte des Wandalenvolkes). Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 2(2), S. 59-64
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
Gorch Fock: Letzter Wunsch [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Karstädt, Otto (1936): Gorch Fock: Letzter Wunsch. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 1(22), S. 1027
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
Grenz-Landschulheime [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Skawran, Paul (1937): Grenz-Landschulheime. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 2(18), S. 724
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
Grundfragen der Lehrerinnenbildung [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Schmidt, Käte (1934): Grundfragen der Lehrerinnenbildung. Der neue Volkserzieher, Jg. 1(1), S. 47
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
Grundlegende Fragen zur Methodik des ersten Rechenunterrichts. Eine Vorschau auf die kommenden Rechenbücher [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Haß, Erich (1937): Grundlegende Fragen zur Methodik des ersten Rechenunterrichts. Eine Vorschau auf die kommenden Rechenbücher. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 2(7), S. 272
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
Grundsätze für den didaktischen Aufbau einer Unterrichtseinheit in Naturlehre [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Webinger, Dr. Alfred (1944): Das Volksrätsel im Deutschunterricht. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 6(2), S. 41
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
Grundsätzliche Bemerkungen zur Stoffplanreform [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Drumke, Artur (1938): Grundsätzliche Bemerkungen zur Stoffplanreform. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 3(13), S. 549
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
Gutes und Schlechtes Deutsch [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Probst, K. Friedrich (1943): Erziehung zum Sprechdenken. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 5(12), S. 278
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
Hans Friedrich Blunck und der vorgeschichtliche Unterricht [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Scheil, Erich (1938): Hans Friedrich Blunck und der vorgeschichtliche Unterricht. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 3(12), S. 489
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