Verlaufsprotokoll einer Biologiestunde an einer Hauptschule (5. Klasse)
„Körperbau des Rindes“
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
Zu Beginn der Stunde bespricht die Lehrerin mit den Schülern über deren Verhalten in einer vergangen Vertretungsstunde.
Danach holt die Lehrerin ein Gebiss. Im Anschluss wird ein Arbeitsblatt bearbeitet und mithilfe des mitgebrachten Gebisses besprochen und verbessert.
Weitere Informationen
| Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
|---|---|
| Autor*innen | S. J. |
| Entstehungsdatum | 2012 |
| Dokumenttyp | |
| Erhebungsmethode | Dokumentensammlung |
| Bildungskontext | |
| Interaktionskontext | |
| Schulform | Hauptschule |
| Unterrichtsfach | |
| Jahrgangsstufe | 5. Klassse |
| ApaeK Datensatznummer | 3438 |