Verlaufsprotokoll einer Biologiestunde an einer Integrierten Gesamtschule (5. Klasse)

Stundenthema: “Das menschliche Skelett”

Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)

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Beschreibung

Die Schüler lesen zusammen einen Text über das menschliche Skelett, während die Lehrerin herumgeht und die Hausaufgaben kontrolliert. In Partnerarbeit beantworten die Schüler Fragen zum Text und beschäftigen sich mit einem weiteren Arbeitsblatt. Bis am Ende der Stunde die Lösungen besprochen werden, sollen die schnelleren Schüler sich in Stillarbeit mit einem weiteren Arbeitsblatt beschäftigen.

Weitere Informationen

Projektzusammenhang

Autor*innen

A. L.

Jahr der Entstehung

2010

Dokumenttyp

Erhebungsmethode

Dokumentensammlung

Bildungskontext

Interaktionskontext

Schulform

Integrierte Gesamtschule (IGS)

Unterrichtsfach

Jahrgangsstufe

5. Klasse

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