Unterrichtstranskript einer Englischstunde an einer Integrierten Gesamtschule (5. Klasse)
Stundenthema: Textverständnis
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Beschreibung
Das Transkript schildert eine Unterrichtsstunde in einer 5. Klasse an einer Integrierten Gesamtschule. Zu Beginn singen die Schüler den „alphabet song“. Dann werden verschiedene Wörter mit „ing-Endung“ buchstabiert und die Schülern formen Sätze in denen dieses Wort vorkommt. Danach wird die Geschichte „the hedgehog“ zunächst zwei mal auf CD angehört, um danach von der Schülern mündlich wiedergegeben zu werden. Nach erneutem Anhören der Geschichte stellt die Lehrerin inhaltliche Fragen. Der Text wird anschließend mit verteilten Rollen vorgelesen, sowie in einer Übung zum Textverständnis bearbeitet.
Weitere Informationen
| Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
|---|---|
| Autor*innen | Carolin Skiba |
| Entstehungsdatum | 2004 |
| Dokumenttyp | |
| Erhebungsmethode | Audiografie |
| Bildungskontext | |
| Interaktionskontext | |
| Schulform | Integrierte Gesamtschule (IGS) |
| Unterrichtsfach | |
| Jahrgangsstufe | 5. Klasse |
| ApaeK Datensatznummer | 596 |