Unterrichtstranskript einer Lateinstunde an einer Kooperativen Gesamtschule (8. Klasse)

Beschreibung

Zu Beginn bittet die Lehrerin zwei Schüler an die Tafel, damit diese einen Vokabeltest schreiben. Da diese als auch andere Mitschüler die Vokabeln nicht gelernt haben, lässt sie den Test nicht schreiben. Die Lehrerin kontrolliert, wer seine Hausaufgaben für die Stunde erledigt hat. Einige Schüler haben die Hausaufgaben nicht erledigt. Die Hausaufgaben werden vorgelesen und mindestens vier Übersetzungsvarianten werden zu dem jeweiligen lateinischen Ausgangssatz gebildet. Anschließend sollen zwei weitere Sätze übersetzt werden. Diese werden ebenso korrigiert.