Beobachtungsprotokoll einer Mathematikstunde an einer integrierten Gesamtschule (9. Klasse)
„Wurzelrechnung“
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Abstract
Die Lehrerin versucht für Ruhe zu sorgen. Nach kurzer zeit fängt sie an Aufgaben an die Tafel zu schreiben. Diese bespricht sie dann mit der Klasse. Es handelt es sich um die Aufgaben aus der Klassenarbeit. So werden alle Aufgaben aus der Arbeit besprochen. Am Ende der Stunde gibt sie die Arbeit der Klasse zurück.
Weitere Informationen
| Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
|---|---|
| Autor*innen | R. I. |
| Jahr der Entstehung | |
| Dokumenttyp | |
| Erhebungsmethode | Dokumentensammlung |
| Bildungskontext | |
| Interaktionskontext | |
| Schulform | Integrierte Gesamtschule (IGS) |
| Unterrichtsfach | |
| Jahrgangsstufe | 9. Klasse |
| ApaeK Datensatznummer | 3052 |