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QualiBi – Daten der qualitativen Bildungsforschung
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Erziehung

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    Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik·Zeitschriftenaufsatz·1938
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    • Der deutsche Volkserzieher : Zeitschrift für Volksschullehrer / Nationalsozialistischer Lehrerbund, 1.1936-3.1938, Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik, Zeitschrift für die Volksschule, Zeitschriften
    • Die Einführung in das Kartenverständnis auf Grund des Dorfplans

    • Jung, Johanna (1. Aug. 1938): Die Einführung in das Kartenverständnis auf Grund des Dorfplans. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 3(15), S. 609.
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    Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik·Zeitschriftenaufsatz·1936
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    • Der deutsche Volkserzieher : Zeitschrift für Volksschullehrer / Nationalsozialistischer Lehrerbund, 1.1936-3.1938, Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik, Zeitschrift für die Volksschule, Zeitschriften
    • Die Eingliederung der buchlosen Volksschicht ins gesamtdeutsche Geistesleben durch Ganzbücherlesen in der Volksschule

    • Karstädt, Otto (15. Feb. 1936): Die Eingliederung der buchlosen Volksschicht ins gesamtdeutsche Geistesleben. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 1(4), S. 149.
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    Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik·Zeitschriftenaufsatz·1943
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    • Die deutsche Volksschule : Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung / Nationalsozialistischer Lehrerbund, 1.1939-6.1944, Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik, Zeitschrift für die Volksschule, Zeitschriften
    • Die Einprägung geschichtlich bedeutsamer Worte hilft das Geschichtsbild formen

    • Götz, Berthold (März 1943): Die Einprägung geschichtlich bedeutsamer Worte hilft das Geschichtsbild formen. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 5(3), S. 102.
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    Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik·Zeitschriftenaufsatz·1938
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    • Der deutsche Volkserzieher : Zeitschrift für Volksschullehrer / Nationalsozialistischer Lehrerbund, 1.1936-3.1938, Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik, Zeitschrift für die Volksschule, Zeitschriften
    • Die Einrichtung eines vorbildlichen Schulgartens

    • Albers, Claudius (15. Feb. 1937): Die Einrichtung eines vorbildlichen Schulgartens. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 2(4), S. 147.
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    Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik·Zeitschriftenaufsatz·1935
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    • Der neue Volkserzieher / Nationalsozialistischer Lehrerbund, 1.1934-2.1936, Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik, Zeitschrift für die Volksschule, Zeitschriften
    • Die Elbinger Hochschule für Lehrerbildung als politische Erziehungsstätte

    • Schulz, Erich (Jan. 1935): Die Elbinger Hochschule für Lehrerbildung als politische Erziehungsstätte. Der neue Volkserzieher, Jg. 1(4), S. 192.
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    Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik·Zeitschriftenaufsatz·1937
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    • Reichszeitung der deutschen Erzieher/Nationalsozialistischer Lehrerbund, 1.1933-6.1938, Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik, Zeitschriften, Zentralorgan des Nationalsozialistischen Lehrerbundes
    • Die Entwicklung des deutschen Naturschutzes

    • Schoenichen, Walther (1937): Die Entwicklung des deutschen Naturschutzes. Reichszeitung der deutschen Erzieher, Jg. 5(8), S. 293-299
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    Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik·Zeitschriftenaufsatz·1937
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    • Reichszeitung der deutschen Erzieher/Nationalsozialistischer Lehrerbund, 1.1933-6.1938, Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik, Zeitschriften, Zentralorgan des Nationalsozialistischen Lehrerbundes
    • Die erste Verleihung des ‚Hans-Schemm-Preises‘ für das deutsche Jugendschrifttum

    • Rothemund, Eduard (1937): Die erste Verleihung des ‚Hans-Schemm-Preises‘ für das deutsche Jugendschrifttum. Reichszeitung der deutschen Erzieher, Jg. 5(11), S. 426-427
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    Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik·Zeitschriftenaufsatz
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    • Nationalsozialistische Lehrerzeitung / Nationalsozialistischer Lehrerbund, 1.1929-5.1933, Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik, Zeitschriften, Zentralorgan des Nationalsozialistischen Lehrerbundes
    • Die ersten Arbeiten des Kulturministers Schemm. Feierliche Dienstübernahme vor der versammelten Beamten- und Angestelltenschaft des Ministeriums. Erlasse: Widerherstellung der Berufslehre und beruflichen Qualifikation der vom bisherigen System verfolgten nationalen Lehrer und Erzieher. – Anweisungen zum Flaggenerlaß des Reichspräsidenten. – Die Ausrottung des marxistischen Geistes aus Volks-, Mittel- und Hochschulen. – Einschneidende Maßnahmen in den geschichtlichen Staatsbürgerkundlichen und heimatkundlichen Unterrichtsfächern

    • o. V. (1933): Die ersten Arbeiten des Kulturministers Schemm. Feierliche Dienstübernahme vor der versammelten Beamten- und Angestelltenschaft des Ministeriums. Erlasse: Widerherstellung der Berufslehre und beruflichen Qualifikation der vom bisherigen System verfolgten nationalen Lehrer und Erzieher. – Anweisungen zum Flaggenerlaß des Reichspräsidenten. – Die Ausrottung des marxistischen Geistes aus Volks-, Mittel- und Hochschulen. – Einschneidende Maßnahmen in den geschichtlichen Staatsbürgerkundlichen und…
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    Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik·Zeitschriftenaufsatz·1936
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    • Der deutsche Volkserzieher : Zeitschrift für Volksschullehrer / Nationalsozialistischer Lehrerbund, 1.1936-3.1938, Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik, Zeitschrift für die Volksschule, Zeitschriften
    • Die Erzeugungsschlacht im Unterricht

    • Hofe, Werner vom (15. Jan. 1936): Die Erzeugungsschlacht im Unterricht. Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 1(2), S. 86.
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    Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik·Zeitschriftenaufsatz·1938
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    • Reichszeitung der deutschen Erzieher/Nationalsozialistischer Lehrerbund, 1.1933-6.1938, Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik, Zeitschriften, Zentralorgan des Nationalsozialistischen Lehrerbundes
    • Die Erzieherin im Schullandheim

    • Hentschel, Dorothea (1938): Die Erzieherin im Schullandheim. Reichszeitung der deutschen Erzieher, Jg. 6(2), S. 62-63
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    Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik·Zeitschriftenaufsatz
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    • Nationalsozialistische Lehrerzeitung / Nationalsozialistischer Lehrerbund, 1.1929-5.1933, Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik, Zeitschriften, Zentralorgan des Nationalsozialistischen Lehrerbundes
    • Die erziehliche Aufgabe einer Mädchenschule der Zukunft

    • Bartels, Beate (1932): Die erziehliche Aufgabe einer Mädchenschule der Zukunft. Nationalsozialistische Lehrerzeitung, Jg. 4(8), S. 8-9
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    Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik·Zeitschriftenaufsatz·1933
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    • Reichszeitung der deutschen Erzieher/Nationalsozialistischer Lehrerbund, 1.1933-6.1938, Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik, Zeitschriften, Zentralorgan des Nationalsozialistischen Lehrerbundes
    • Die Erziehung des Deutschen im nationalsozialistischen Staate

    • May, Werner (1933): Die Erziehung des Deutschen im nationalsozialistischen Staate. Reichszeitung der deutschen Erzieher, Jg. 1(9), S. 13-16
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    Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik·Zeitschriftenaufsatz·1935
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    • Der neue Volkserzieher / Nationalsozialistischer Lehrerbund, 1.1934-2.1936, Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik, Zeitschrift für die Volksschule, Zeitschriften
    • Die Erziehung im BDM

    • Bohlmann, Erna (Feb. 1935): Die Erziehung im BDM. Der neue Volkserzieher, Jg. 1(5), S. 211.
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    Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik·Zeitschriftenaufsatz·1935
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    • Der neue Volkserzieher / Nationalsozialistischer Lehrerbund, 1.1934-2.1936, Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik, Zeitschrift für die Volksschule, Zeitschriften
    • Die Fächerung in der Volksschule

    • Bargheer, Ernst (Juli 1935): Die Fächerung in der Volksschule. Der neue Volkserzieher, Jg. 1(10), S. 477.
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    Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik·Zeitschriftenaufsatz·1934
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    • Reichszeitung der deutschen Erzieher/Nationalsozialistischer Lehrerbund, 1.1933-6.1938, Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik, Zeitschriften, Zentralorgan des Nationalsozialistischen Lehrerbundes
    • Die Fahne der Erziehung, das Symbol der Volksgemeinschaft

    • Bernauer, Franz (1934): Die Fahne der Erziehung, das Symbol der Volksgemeinschaft. Reichszeitung der deutschen Erzieher, Jg. 2(1), S. 13-15
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    Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik·Zeitschriftenaufsatz·1934
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    • Reichszeitung der deutschen Erzieher/Nationalsozialistischer Lehrerbund, 1.1933-6.1938, Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik, Zeitschriften, Zentralorgan des Nationalsozialistischen Lehrerbundes
    • Die Fahne der Erziehung, das Symbol der Volksgemeinschaft (Fortsetzung)

    • Bernauer, Franz (1934): Die Fahne der Erziehung, das Symbol der Volksgemeinschaft (Fortsetzung). Reichszeitung der deutschen Erzieher, Jg. 2(2), S. 3-7
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    Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik·Zeitschriftenaufsatz·1934
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    • Reichszeitung der deutschen Erzieher/Nationalsozialistischer Lehrerbund, 1.1933-6.1938, Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik, Zeitschriften, Zentralorgan des Nationalsozialistischen Lehrerbundes
    • Die Fahne der Erziehung, das Symbol der Volksgemeinschaft (SChluß)

    • Bernauer, Franz (1934): Die Fahne der Erziehung, das Symbol der Volksgemeinschaft (SChluß). Reichszeitung der deutschen Erzieher, Jg. 2(4), S. 6-8
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    Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik·Zeitschriftenaufsatz
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    • Nationalsozialistische Lehrerzeitung / Nationalsozialistischer Lehrerbund, 1.1929-5.1933, Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik, Zeitschriften, Zentralorgan des Nationalsozialistischen Lehrerbundes
    • Die Familie im Erziehungswerk Pestalozzis

    • Gerischer, Friedrich (1930): Die Familie im Erziehungswerk Pestalozzis. Nationalsozialistische Lehrerzeitung, Jg. 2(5), S. 2
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    Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik·Zeitschriftenaufsatz·1938
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    • Der deutsche Volkserzieher : Zeitschrift für Volksschullehrer / Nationalsozialistischer Lehrerbund, 1.1936-3.1938, Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik, Zeitschrift für die Volksschule, Zeitschriften
    • Die Fingerzahlbildmethode (Zwiesprache)

    • Röder, Franz (15. Okt. 1938): Die Fingerzahlbildmethode (Zwiesprache). Der deutsche Volkserzieher. Zeitschrift für Volksschullehrer, Jg. 3(20), S. 887.
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    Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik·Zeitschriftenaufsatz·1934
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    • Reichszeitung der deutschen Erzieher/Nationalsozialistischer Lehrerbund, 1.1933-6.1938, Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik, Zeitschriften, Zentralorgan des Nationalsozialistischen Lehrerbundes
    • Die Flurnamen bezeugen das urdeutsche Gepräge von Blut und Boden im Saargebiet

    • Prinz, Ludwig (1934): Die Flurnamen bezeugen das urdeutsche Gepräge von Blut und Boden im Saargebiet. Reichszeitung der deutschen Erzieher, Jg. 2(8), S. 52-56
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