Analyse mehrerer Unterrichtssequenzen einer Klassenlehrerstunde an einem Gymnasium (6. Klasse)
Dieser Datensatz gehört zu: Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften)
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Abstract
Die Sequenzanalyse konzentriert sich auf Textpassagen, in denen die Lehrperson Abweichungen in ihrem Kommunikationsverhalten zeigt. Diese Abweichungen äußern sich in witzigen Versprechern oder Falschaussagen. Es wird der Frage nachgegangen, in welchem Kontext entsprechende Abweichungen entstehen und welche unbewussten Aussagen sie möglicherweise transportieren.
Weitere Informationen
| Projektzusammenhang | Schulpraktische Studien Uni Frankfurt (FB Erziehungswissenschaften) |
|---|---|
| Autor*innen | Anonym |
| Jahr der Entstehung | |
| Dokumenttyp | |
| Erhebungsmethode | Dokumentensammlung |
| Bildungskontext | |
| Interaktionskontext | |
| Schulform | Gymnasium |
| Unterrichtsfach | |
| Jahrgangsstufe | 6. Klasse |
| ApaeK Datensatznummer | 1654 |