Erziehung im Unterricht an einer reformorientierten Gesamtschule
Dieser Datensatz gehört zu: PAERDU - Pädagogische Rekonstruktion des Unterrichtens
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Abstract
Auf der Basis von vier Analysen aus Transkripten versucht der Autor beispielhaft die schuleigene Pädagogik auf der praktischen Ebene empirisch nachzuweisen. In diesem Falle wird von den drei Ebenen, Erziehung, Bildung und Didaktik, nur die erste, die Erziehung, genauer untersucht, ihre Spezifik herausgearbeitet und mit der pädagogischen Programmatik im Schulprogramm verglichen.
Weitere Informationen
| Projektzusammenhang | |
|---|---|
| Autor*innen | Johannes Twardella |
| Jahr der Entstehung | |
| Dokumenttyp | |
| Bildungskontext | |
| Schulform | kein Eintrag |
| Unterrichtsfach | |
| ApaeK Datensatznummer | 1438 |