Sonderpädagogisches Feststellungsgutachten in den Förderschwerpunkten geistige Entwicklung und Sprache (302302)
Dieser Datensatz gehört zu: FePrax - Diagnostische Praxis zur Feststellung sonderpädagogischen Förderbedarfs
Abstract
Im Feststellungsgutachten werden unterschiedliche Informationen eingeholt
(z.B. medizinische Vorgeschichte, Kind-Umfeld-Analyse, Befunde aus
Beobachtungen, Gesprächen und der Durchführung standardisierter Testverfahren),
um einen sonderpädagogischen Förderbedarf zu begründen. Im vorliegenden Fall wird ein Förderbedarf in den Bereichen geistige Entwicklung und Sprache bei einer
Schüler:in festgestellt.
Weitere Informationen
| Projektzusammenhang | FePrax – Diagnostische Praxis zur Feststellung sonderpädagogischen Förderbedarfs |
|---|---|
| Autor | Vera Moser |
| Autor*innen | Moser, Vera; Haas, Benjamin; Brodesser, Ellen |
| Jahr der Entstehung | |
| Dokumenttyp | |
| Erhebungsmethode | Dokumentensammlung |
| Bildungskontext | |
| Kollektion | FePrax – Förderschwerpunkt geistige Entwicklung, FePrax – Förderschwerpunkt Sprache |
| Zugriffsstufe | 3b, Nutzung zu Zwecken von Forschung und Lehre |
| DOI | 10.25716/gude.1gf8-s135 |
| zitationsempfehlung | Moser, Vera/ Haas, Benjamin/ Brodesser, Ellen (2025). Diagnostische Praxis zur Feststellung sonderpädagogischen Förderbedarfs. FePrax. Sonderpädagogisches Feststellungsgutachten im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung (302302). Frankfurt: QualiBi. https://doi.org/10.25716/gude.1gf8-s135 |