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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Geschichte) Vom Bildungswert der Vorgeschichte [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Copei, F. (April 1939): (Geschichte) Vom Bildungswert der Vorgeschichte. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 1(4), S. 145.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Geschichte) Vorgeschichte in der Volksschule [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Limmer, R. (Jan. 1939): (Geschichte) Vorgeschichte in der Volksschule. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 1(1).
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Geschichte) Was heißt und zu welchem Zweck erteilt man Geschichtsunterricht? [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Kutzleb, H. (Feb. 1939): (Geschichte) Was heißt und zu welchem Zweck erteilt man Geschichtsunterricht? Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 1(2), S. 63.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Geschichte) Ziel und Weg des Geschichtsunterrichts in der Volksschule [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Eichelsbacher, J.A. (März 1939): (Geschichte) Ziel und Weg des Geschichtsunterrichts in der Volksschule. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 1(3), S. 98.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) „Kohle, Gas und Energie helfen siegen. Spare sie! [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Hartmann, Jos. (Jan. 1943): (Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) „Kohle, Gas und Energie helfen siegen. Spare sie! Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 5(1), S. 27.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Amerikas Politik [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Hofmeister, Richard (März 1943): (Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Amerikas Politik. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 5(3), S. 109.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Arbeit, Geld und Brot [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- May (Okt. 1943): (Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Arbeit, Geld und Brot. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 5(10), S. 265.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Böhmen und Sudetendeutschtum in der gesamtdeutschen Geschichte [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Zimmermann, Joh. (Feb. 1939): (Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Böhmen und Sudetendeutschtum in der gesamtdeutschen Geschichte. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 1(2), S. 81.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Danzig eine deutsche Stadt [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Biernath, J. (Aug. 1939): (Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Danzig eine deutsche Stadt. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 1(8), S. 369.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Das Dorf im Frühling [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Grupe, H. (April 1939): (Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Das Dorf im Frühling. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 1(4), S. 177.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Deutsche Jugend, was weißt du vom Juden? [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Brunner, Otto (Jan. 1939): (Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Deutsche Jugend, was weißt du vom Juden. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 1(1), S. 25.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Die deutsche Westgrenze [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Alt, Hans (Juni 1939): (Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Die deutsche Westgrenze. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 1(6), S. 273.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Die sieben Großmächte [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Hartmann, J. (Sept. 1939): (Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Die sieben Großmächte. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 1(9), S. 409.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Finnland, Europas Bastion im Norden [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Belstler, Hans (Apr.-Mai 1943): (Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Finnland, Europas Bastion im Norden. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 5(4), S. 143.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Großbritannien [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- o. V. (Dez. 1939): (Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Großbritannien. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 1(12), S. 505.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Laßt die Heilpflanzenkunde in die Schulen hinein [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Prenzel, G. (Juli 1939): (Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Laßt die Heilpflanzenkunde in die Schulen hinein. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 1(7), S. 332.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Machtkampf im Mit- [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- o. V. (März 1939): (Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Machtkampf im Mit-. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 1(3), S. 131.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Machtkampf im Mittelmeer [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- o. V. (März 1939): (Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Machtkampf im Mittelmeer. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 1(3), S. 131.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Memelland – deutsches Land [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Biernath, J. (Mai 1939): (Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Memelland – deutsches Land. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 1(5), S. 227.
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- Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik
(Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Neue Werkstoffe [Sammlung Forschungsstelle NS-Pädagogik]
- Steffen (Okt. 1939): (Handreichungen für einen gegenwartsbetonten Unterricht) Neue Werkstoffe. Die deutsche Volksschule. Zeitschrift für Lehrerbildung und Lehrerfortbildung, Jg. 1(10), S. 447.
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